Nossa proposta é garantir um ambiente propicio para o desenvolvimento integral da criança, com naturalidade, despertando a curiosidade e proporcionando tranquilidade. Respeitando a infância, as necessidades e individualidades de cada criança.
Uma escola que busca se aperfeiçoar a cada ano, sendo reconhecida por ser acolhedora, afetiva e confiável. Com uma ação educativa, visando o protagonismo de cada criança na construção do seu próprio conhecimento, através do brincar, das experiências e vivências pedagógicas de caráter lúdico.
• Respeito a infância'
• Interações e brincadeiras
• A criança como protagonista
• Ética, responsabilidade e transparência
• Afeto e cuidado
• Todas as professoras com formação em Pedagogia
Tem seus princípios fundamentais como: o cuidar e educar bebês e as crianças bem pequenas (0-3 anos), valorizando: a relação e o vínculo afetivo, desenvolvimento da autonomia e o brincar com liberdade de movimento.
Abordagem também conhecida como “Pedagogia da Escuta”, que coloca a criança no centro do processo de aprendizagem. Seus princípios são: a criança protagonista na construção da sua aprendizagem, desenvolvimento da autonomia e múltiplas linguagens como forma de expressão.
Contribuir para a promoção de uma aprendizagem colaborativa e respeitosa, cria um ambiente harmonioso. Além disso, ajuda a desenvolver habilidades essenciais para o sucesso na vida adulta, como:
• autorregulação emocional;
• comunicação efetiva;
• empatia;
• resolução de conflitos.
Assegurando os 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança: Conviver - Brincar- Participar - Explorar - Expressar E Conhecer-se.
A partir dos 4 campos de experiências e seus objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
As aprendizagens na infância ocorrem por meio das brincadeiras e interações. Sendo assim, nossas práticas pedagógicas acontecem através de contextos investigativos com materiais cuidadosamente selecionados, esteticamente dispostos e com intencionalidade, como um convite para a criança explorar e brincar. São elaborados, de acordo, com os interesses e necessidades da faixa etária e da turma, tem a intenção de desenvolver habilidades e competências fundamentais, valorizando o cotidiano e a singularidade de cada criança.
Prédio com 450m² projetado para ser uma escola, com sete salas amplas e todas climatizadas.A equipe da Escola Infantil Vovó Olmira é composta por:
• Diretora e Gerente Administrativo;
• Professoras do Berçário (1 e 2), Maternais (1 e 2) e Jardins de Infância (1 e 2) e, além disso, educadoras assistentes em cada uma das turmas.
Todos os professores com formação em Pedagogia. Além disso, proporcionamos aulas especializadas de: música, educação física, inglês, dança e teatro.
Nutricionista
Oficina de culinária
Serviço de emergências médicas
Câmeras internas
Salas climatizadas
Porteiro
Nós respeitamos o desenvolvimento infantil, seguindo as seguintes diretrizes abaixo.
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